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Education

MIT ने दुनिया भर के लिए शुरू किए 11 निशुल्क कृत्रिम बुद्धिमत्ता पाठ्यक्रम

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  • व्यवसाय, विपणन, तकनीकी और नैतिकता सहित पांच भूमिकाओं के अनुसार व्यवस्थित किए गए कोर्स, शुरुआती से उन्नत स्तर तक की सीख उपलब्ध

नागपुर,5 जुलाई 2026 : दुनिया के अग्रणी तकनीकी संस्थानों में से एक मैसाचुसेट्स इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, एमआईटी ने कृत्रिम बुद्धिमत्ता की शिक्षा को सर्वसुलभ बनाने के उद्देश्य से 11 निशुल्क एआई पाठ्यक्रमों की घोषणा की है। संस्थान का कहना है कि “एमआईटी आपको एआई मुफ्त में सिखाना चाहता है”।

इन पाठ्यक्रमों को अलग-अलग व्यावसायिक भूमिकाओं के अनुसार पांच श्रेणियों में बांटा गया है। इसका उद्देश्य यह है कि व्यवसायी, विपणनकर्मी, तकनीकी विशेषज्ञ और छात्र अपनी जरूरत के अनुसार सीधे संबंधित विषय सीख सकें।

1. व्यवसायिक नेतृत्वकर्ताओं के लिए
इस श्रेणी में दो पाठ्यक्रम रखे गए हैं।
पहला पाठ्यक्रम “एआई 101” है। इसमें एआई की बुनियादी अवधारणाएं, मुख्य शब्दावली और आधुनिक एआई प्रणालियों की जानकारी दी जाएगी।
दूसरा पाठ्यक्रम “हाउ टू एआई ऑलमोस्ट एनीथिंग” है। इसमें व्यावहारिक एआई अनुप्रयोग, एआई वर्कफ्लो और उभरती क्षमताओं पर ध्यान केंद्रित किया गया है।

2. विपणनकर्मियों और ज्ञान कर्मियों के लिए
इस वर्ग के लिए भी दो पाठ्यक्रम तैयार किए गए हैं।
“अंडरस्टैंडिंग द वर्ल्ड थ्रू डेटा” पाठ्यक्रम में डेटा आधारित निर्णय, विश्लेषणात्मक सोच और पैटर्न पहचान सिखाई जाएगी।
“के-12 शिक्षा में जेनरेटिव आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस” पाठ्यक्रम शिक्षकों और शिक्षार्थियों के लिए है। इसमें जेनएआई के उपयोग, प्रॉम्प्टिंग की अवधारणाएं और जिम्मेदार एआई उपयोग के बारे में बताया जाएगा।

3. निर्माताओं और तकनीकी पेशेवरों के लिए
तकनीकी लोगों के लिए चार पाठ्यक्रम उपलब्ध हैं।
“इंट्रोडक्शन टू मशीन लर्निंग” में पर्यवेक्षित शिक्षण, सुदृढीकरण शिक्षण और मॉडल प्रशिक्षण शामिल है।
“आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस एमआईटी 6.034” पाठ्यक्रम समस्या समाधान, ज्ञान प्रतिनिधित्व और बुद्धिमान प्रणालियों पर केंद्रित है।
“पाइथन के साथ मशीन लर्निंग” में पाइथन एमएल, रैखिक मॉडल और डीप लर्निंग पढ़ाई जाएगी।
“इंट्रोडक्शन टू डीप लर्निंग” में तंत्रिका नेटवर्क, डीप लर्निंग आर्किटेक्चर और आधुनिक एआई प्रणालियों को समझाया जाएगा।

4. उन्नत तकनीकी शिक्षा के लिए
इस श्रेणी में दो पाठ्यक्रम हैं।
“मशीन विजन” पाठ्यक्रम में कंप्यूटर विजन, इमेज रिकग्निशन और विजन सिस्टम का अध्ययन होगा।
“इंट्रोडक्शन टू अल्गोरिदम्स” में अल्गोरिदम, कम्प्यूटेशनल सोच और समस्या समाधान सिखाया जाएगा।

5. एआई नैतिकता के लिए
समाज में एआई के जिम्मेदार उपयोग को ध्यान में रखते हुए “एथिक्स ऑफ टेक्नोलॉजी” नामक एक विशेष पाठ्यक्रम भी शामिल किया गया है। इसमें एआई बायस, जिम्मेदार तैनाती और नैतिक निर्णय लेने की प्रक्रिया पर चर्चा होगी।

एमआईटी के इस कदम को तकनीकी शिक्षा के क्षेत्र में एक बड़ा प्रयास माना जा रहा है। संस्थान ने स्पष्ट किया है कि ये सभी पाठ्यक्रम पूरी तरह निशुल्क हैं और इन्हें कोई भी व्यक्ति ऑनलाइन कर सकता है। विशेषज्ञों का मानना है कि इससे भारत सहित विकासशील देशों के छात्रों और पेशेवरों को वैश्विक स्तर की एआई शिक्षा तक पहुंच आसान होगी।

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Education

आकालग्रस्त तहसीलों के 2.40 लाख छात्रों को परीक्षा शुल्क माफी, ‘जीरो चलन’ से भरे फॉर्म

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  • उच्च व तंत्र शिक्षा मंत्री चंद्रकांतदादा पाटील बोले – एक भी रुपया नहीं देना होगा, पहले शुल्क भर चुके छात्रों को होगी वापसी, सभी विश्वविद्यालयों ने जारी किए हेल्पलाइन नंबर

मुंबई, 23 अक्टूबर :

राज्य के दुष्काळग्रस्त तालुकों के विद्यार्थियों के लिए सरकार ने बड़ी राहत दी है। उच्च व तंत्र शिक्षा विभाग ने परीक्षा शुल्क माफी का निर्णय लिया है और इसके लिए परीक्षा फॉर्म में ‘जीरो चलन’ की सुविधा शुरू की गई है।

मंत्री चंद्रकांतदादा पाटील ने बताया कि अब तक 2 लाख 40 हजार 365 विद्यार्थियों ने बिना एक रुपया भरे जीरो चलन के जरिए परीक्षा अर्ज दाखल किए हैं। उद्देश्य है कि आर्थिक तंगी से पढ़ाई में रुकावट न आए।

उन्होंने बताया कि सभी विश्वविद्यालयों, संचालनालय और परीक्षा विभाग स्तर पर यंत्रणा कार्यरत है और परिपत्रक जारी किए गए हैं। जो विद्यार्थी पहले ही शुल्क भर चुके हैं, उन्हें राशि वापस करने की प्रक्रिया भी शुरू कर दी गई है।

मंत्री ने सभी विश्वविद्यालयों को निर्देश दिए हैं कि कोई भी पात्र विद्यार्थी लाभ से वंचित न रहे और सवलत लेते समय कोई दिक्कत न आए।

शिकायत या जानकारी के लिए संपर्क –

विभाग ने प्रत्येक विश्वविद्यालय के लिए संपर्क अधिकारियों के नंबर जारी किए हैं –

  • मुंबई विद्यापीठ : डॉ. पूजा रौंदले – 9322020589, लीलाधर बनसोड – 9833969977
  • सावित्रीबाई फुले पुणे : डॉ. राजेंद्र तलवारे – 9890642431, डॉ. सविता कुलकर्णी – 7720036774
  • शिवाजी कोल्हापुर : डॉ. अजितसिंग जाधव – 9545595999
  • नागपुर (राष्ट्रसंत तुकडोजी महाराज) : डॉ. अनुप पळसोकर – 8378974240, डॉ. विजय तांगडे – 9545112555
  • गोंडवाना गडचिरोली : डॉ. नवीन मंगुळे – 9511910575, डॉ. प्रिया गेडाम – 9049474119
  • अमरावती, जळगाव, नांदेड, संभाजीनगर, सोलापुर, SNDT, YCMOU नाशिक के लिए भी अलग अधिकारियों के नंबर जारी किए गए हैं।

छात्र अपने विश्वविद्यालय के परीक्षा व मूल्यमापन मंडल या विद्यार्थी विकास विभाग से संपर्क कर सकते हैं।

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Crime

सिम्बायोसिस लॉ स्कूल में धर्मपरिवर्तन के मुद्दे पर अभाविप का प्रदर्शन

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  • प्राध्यापक पर छात्रा को आपत्तिजनक संदेश भेजने का आरोप, निष्पक्ष जांच और निलंबन की मांग, प्रशासन को सौंपा ज्ञापन

नागपुर,18 अक्टूबर 2026 :

अखिल भारतीय विद्यार्थी परिषद (अभाविप), नागपुर महानगर द्वारा सिम्बायोसिस लॉ स्कूल, नागपुर में छात्राओं से जुड़े एक गंभीर मामले को लेकर छात्रों के हित में 17 अक्टूबर को प्रदर्शन किया गया। छात्रा के हितों की रक्षा के लिए अधिक से अधिक संख्या में अभाविप कार्यकर्ता उपस्थित थे। कार्यकर्ताओं ने महाविद्यालय प्रशासन को निवेदन सौंपकर मामले की निष्पक्ष जांच एवं कठोर कार्रवाई की मांग की।

महाविद्यालय के एक प्राध्यापक द्वारा एक छात्रा को कथित रूप से अत्यंत आपत्तिजनक एवं धार्मिक भावनाओं को आहत करने वाले संदेश भेजे जाने का मामला सामने आया है। छात्रा के परिवार द्वारा उसके मोबाइल में यह संदेश देखे जाने के बाद यह प्रकरण उजागर हुआ। अभाविप ने इसे गंभीर विषय मानते हुए छात्राओं की सुरक्षा, सम्मान और महाविद्यालय में सुरक्षित शैक्षणिक वातावरण सुनिश्चित करने के उद्देश्य से यह निवेदन महाविद्यालय को सौंपा।

प्रमुख मांगें

निवेदन के माध्यम से अभाविप ने मामले की निष्पक्ष एवं पारदर्शी जांच के लिए स्वतंत्र समिति गठित करने, जांच पूरी होने तक आवश्यक अंतरिम कार्रवाई करने तथा शिकायतकर्ता छात्रा की पहचान गोपनीय रखने की मांग की। साथ ही, छात्रा एवं गवाहों पर किसी प्रकार का दबाव या प्रतिशोधात्मक कार्रवाई न होने देने और जांच की प्रगति की जानकारी लिखित रूप में उपलब्ध कराने का आग्रह किया।

जब तक जांच नहीं होती तब तक के लिए प्राध्यापक को निष्कासित किया जाना चाहिए और इस मामले की निष्पक्ष जांच होनी चाहिए, यह विद्यार्थी परिषद की एक प्रमुख मांग है।

अभाविप का स्पष्ट मत

अभाविप का यह स्पष्ट मत है कि छात्राओं की सुरक्षा और सम्मान सर्वोपरि हैं तथा प्रशासन को बिना किसी विलंब के नियमानुसार कार्रवाई करनी चाहिए। यदि उचित कार्रवाई नहीं हुई तो अभाविप द्वारा छात्रहित एवं न्याय के लिए लोकतांत्रिक माध्यमों से आगे की भूमिका अपनाई जाएगी।

आंदोलन में महानगर सहमंत्री संकेत खड़कर, पश्चिम जिला संयोजक तनु समुद्रे, दक्षिण जिला संयोजक अथर्व देशमुख सहित अनेक कार्यकर्ता उपस्थित थे।

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Education

Students Showcase Innovative Science Models at Exhibition Based on the Central Government’s ‘Viksit Bharat’ Theme

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Nagpur, October 10, 2026: Young kalam science exibition 2026 was organized at Gulmohar Hall, Bajaj Nagar, under the joint initiative of Nagpur Municipal Corporation (NMC) and HCL, based on the ‘Viksit Bharat’ theme provided by the Central Government. The objective of the exhibition was to promote scientific thinking, creativity, innovation, and technical skills among students.

Students from Nagpur Municipal Corporation schools showcased various innovative scientific devices and models, keeping the vision of ‘Viksit Bharat’ at the centre of their presentations. Through their creativity, scientific thinking, and technical skills, the students demonstrated how innovation in science and education can play a significant role in the development of the nation.

The programme was attended by Mrs. Santosh Devi Deepak Laddha, Chairperson of the Education Committee of Nagpur Municipal Corporation; Mr. Raju Kanate; Mr. Vishnu Chandes, President of the Teachers’ Association and Senate Member of Rashtrasant Tukadoji Maharaj Nagpur University; Additional Commissioner Mr. Murugananthan M. Deputy commissioner dr. Meghna wasankar
Education Officer Mr. Amit bhadane and other dignitaries.

The dignitaries visited the exhibition, examined the models prepared by the students, and interacted with them to learn about their projects. They appreciated the students’ talent and efforts and encouraged them to pursue further opportunities in science, technology, and innovation.

On this occasion, students who demonstrated outstanding performance were honoured with first, second, and third prizes.

The exhibition provided students with a platform to showcase their talent while encouraging them to understand their role in building ‘Viksit Bharat’ and to develop scientific approaches to finding solutions to future challenges.

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